行业信息

  • 电大全称为中央广播电视大学,现已更名为国家开放大学。电大在哪里报名。

    1、招生对象

    本科专业(专科起点):具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历者。

    专科专业:具有高中、职高、中专、技校以上学历者。

    2、入学方式:免全国成人高考,身份证验证注册入学。 无学历也可轻松提升。

    3、学习方式:实行学分制,学习年限短则为2.5年

    4、被学校录取后会下发通知书及学生证,并可查询学籍信息,毕业后可在中国高等教育学生信息网查询。

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  • 助理工程师,是指初级工程技术人员的职务名称。在中国高等学校中,任职条件为:(1)具有完成一般性技术工作的能力。(2)熟悉并能正确运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。(3)担负一个方面或某个重要岗位的工程技术工作, 能履行岗位职责。(4)获硕士学位、第二学士学位或研究生班毕业,或获学士学位或本科毕业,在工程技术岗位上见习 1 年期满,经考察合格,或专科毕业,从事技术员工作 3 年以上,或中等专业学校毕业,从事技术员工作 4 年以上(有真才实学,贡献突出者可不受此限)。

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  •  远程学习可以灵活地支配时间,并且不受任何限制,只要具备基本上网条件即可实现。学习过程是个体行为(初学阶段)到群体行为(讨论阶段)再到个体行为(自测)。与传统学习过程——群体行为(教师授课阶段)到个体行为(作业考试)比较,突出了个体作用。这一过程不是简单的形式变化,而是为个性化素质教育创造条件。突出个性意味着个人创新,由此形成的思维灵活性及思维表达新颖性是传统授课方式达不到的。传统授课方式使中学生的思维活动被约束在教师对知识建构之上

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  • 远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

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  •   是指专科毕业后,离开学校后,参加全国统一的成人考试,每年与成人高考同时报名考试(每年10月期间),颁发的学历是成人本科学历(有学位)。 毕业证盖所学习高校章,证书上显示“成人教育脱产或函授”字样,国家承认,通常认为同等情况下,社会认可度低于普高本科甚至自考本科。

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  •   成人学历教育,春季批次名校报名倒计时,速来!

      社会在不断的进步,人也要不断的提升自己的,不仅仅是在工作经验和能力方面,还要在学历方式一起提升,将来如果有更好的平台也可以有实力胜任,抓紧提升吧,机会不容错过。

      一、成人学历教育,重点院校推荐:

      (1)网络教育推荐学校:电子科技大学、北京语言大学

      网络教育是以互联网为教学工具的现代远程教育,是教育部直属重点综合大学,国家“211工程” 和“985工程优势学科创新平台”建设高校。

      (2)开放教育推荐学校:国家开放大学(简称电大)

      国家开放大学教育部直属的院校,以现代信息技术为支撑,学历教育与非学历教育并举,实施远程开放教育的新型高等学校。

      二、成人学历教育,优势:

      1、随时随地的灵活自主学习,只要有网络的地方,不受时间空间限制;

      2、自主学习,网上课程可反复听,不用担心跟不上进度会错过课程学习;

      3、专业设置灵活,适合各行各业对人才的需求(尤其是上班族);

      4、教育部学信网电子注册,全程透明收费,社会认可!

      和传统教育相比,网络教育和开放教育是根据现实社会经济发展状况,推出当下热门专业,满足各行各业对专业人才的需求!

      三、成人学历教育,报名须知

      高起专和专升本学制都是两年半,学校一般都是985/211名牌院校,知名度高,学生都是就读院校直接颁发,有一定名牌效应,学校正常录取之后就可在学信网上查询自己的学籍信息,取得后就可在学信网查询学历信息。

      另:湖北武汉市助理工程师2019年第三批次收取材料中,全国通用有效,电话及人社局现场窗口均可查询!

      组织单位:湖北中教教育发展研究中心

      办公地址:湖北省武汉市洪山区卓刀泉路366号武汉工程大学科技孵化器大楼二楼

      成人学历教育,春季批次名校报名倒计时,速来!

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  • 成人高考学历

    高教自考学历:通过国家统一的高等教育自学考试,获得接受高等教育的机会,进入高校学习,成绩合格后获得的专科或本科学历。

    远程教育学历:使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,学习高等教育规定课程,成绩合格获得专科或本科学历。

    成人教育学历:指在职人员利用业余时间学习高中同等学历课程,通过全国统一的成人高考进入高校学习,毕业成绩合格获得专科或本科学历。

     

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  • 含金量

    成人高考文凭自从30多年前国家教育部出台,允许社会各界人士参加全国成人高考,满足大部分社会在职人员和中等在校生享受高等教育的机会。

    成人高考文凭是国家承认的之一。从成人高考学习本质上讲,成人高考、自学考试和普通高考一样,都是选拔人才的国家考试,只是由于本身的学习特征需要,才在学习形式等环节上有所差别,进行了一定区分。

    成人高考学历是国家承认的学历,考研、考公务员、出国留学、评职称都是可以的


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  • “学历教育”是根据国家教育部下达的招生计划录取的学生,按教育主管部门认可的教学计划实施教学,学生完成学业后,由学校颁发国家统一印制的和学位证书。与之相对的“非学历教育”是指各种培训、进修,完成学业后,由培训部门颁发相应结业证书。

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  • “学历教育”是根据国家教育部下达的招生计划录取的学生,按教育主管部门认可的教学计划实施教学,学生完成学业后,由学校颁发国家统一印制的和学位证书。与之相对的“非学历教育”是指各种培训、进修,完成学业后,由培训部门颁发相应结业证书。“学历教育”的含金量高,其中学历教育中普通高等教育五大学历教育是国家教育部最为正规且用人单位最为认可的学历教育,学历代码和学历层次也是按照上述顺序所编

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  •  

    电大即中央广播电视大学以及地方各级广播电视大学,简称“电大”。

    国家开放大学(英文:The Open University of China)是中华人民共和国教育部直属的,以现代信息技术为支撑,学历教育与非学历教育并举,实施远程开放教育的新型高等学校。学校在中央广播电视大学基础上组建,面向全体社会成员,强调优质教育资源的集聚、整合和共享,强调以现代信息技术为支撑,探索现代信息技术与教育的深度融合。学校有权授予学士学位,由学校向北京市学位委员会申请并获批后,报国务院学位委员会备案。

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  • 高等教育自学考试届目标参照性考试,其学历水平和质量标准在总体上与普通高等学校相同学历层次水平的要求相一致。每门课程的考试均为该课程的结业考试。高等教育自学考试的学历分为专科、本科两个层次;证书包括课程合格证书、专业证书、专科、本科等四种。

    课程考试合格者,由省考委发给该门课程的课程合格证书,并计算该课程学分;完成专业考试计划规定课程的考试,积满学分,符合专业证书发放条件者,由省考委发给专业证书(该证书根据有关部门、行业系统的需要而设置);完成专业考试计划规定的全部课程的考试和考核,积满学分,符合毕业要求者,由省考委颁发相应的专科、本科,主考学校在专科、本科上副署,国家承认其学历,并享受全日制普通高等学校相同学历层次毕业生的同等待遇。高等教育自学考试本科毕业生,符合《中华人民共和国学位条例》规定的,由有学位授予权的主考学校授予相应的学士学位。


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  • 远程教育是指由特定的教育组织机构,综合应用一定社会时期的技术,收集、设计、开发和利用各种教育资源、构建教育环境,并基于一定社会时期的技术、教育资源和教育环境为学生提供教育服务,以及出于教学和社会化的目的进而为学生组织一些集体会议交流活动(以传统面对面方式或者以现代电子方式进行),以帮助和促进学生远程学习为目的的所有实践活动的总称。在所有活动中,教师是以教育资源的形式或学习帮促者的身份与学生保持着一种准永久性分离的状态;而学生与教育组织机构(教师)或学生与学生之间将通过建立双向或多向通信机制保持即时会话。在中国现代远程教育有时也称网络教育,多数从事高等教育的现代远程教育机构为普通高校的网络教育学院或现代远程教育学院。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络远程技术与环境开展的教育,在教育部已出台的某些文件中,也称现代远程教育为网络教育


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  • 成人高等教育是高等教育的重要组成部分。经教育部审定核准举办成人高等学校教育的广播电视大学、职工大学、业余大学、职工医学院、管理干部学院、教育学院、普通高校的成人(继续)教育学院(以下统称成人高校)实行全国统一招生。

    招生类型:高中起点升成教专科(简称高起专)、高中起点升成教本科(简称高起本)和高等专科起点升成教本科(简称成教专升本)三种。

    学习形式:分脱产、业余(包括半脱产、夜大学)和函授三种。

    其中脱产最短学习年限为:专升本两年,高起本两年本科,高起专两年;

    业余和函授最短学习年限为:专升本两年半,高起本两年半,高起专两年半。

    学费:学年制和学分制两种收费方式,学费标准较低。

    特点:有门槛限制,需参加统一报名、考试和录取。 历史悠久,考生群体庞大。

    本科招生院校多有成人学士学位授予权。


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  • 开放大学全称为The Open University,开放大学是1969年经英国皇家特许令批准,1971年正式成立,是一个独立、自治的国家高等教育机构,有权授予学位。

    学校开设133门本科生课程,开课系有:人文学系、数学系、科学系、社会学系、工艺技术系、教育学院、开放商业学校。研究生课程包括:数学、高级教育和社会研究方法、教育、文学、计算机在工业中的应用、制造和商业管理等。


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  • 高等教育自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。自考制度创立于1981年。自学考试已遍及全国31个省、自治区、直辖市及军队系统和港、澳、台地区,是我国规模的开放的高等教育形式。中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。

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  •   含金量最高的肯定是全日制学历教育文凭,一本二本三本等等。但在成人学历教育里边,含金量公认最高是自考,不过由于其学习及考试方法均以自己为主,且通过率低,所以是成人学历教育里认知度最高的学历教育方法。电大、成人高考、网络教育退居其次。

      那网络教育相比电大和成人高考如何呢?首要要理解成人学历的意图,从国家宏观层面来看,首先是国民教育整体进步的一种方法;从个人层面来看,成人学历教育是脱离校园的人们为求进步,或者有一些软实力需求的,从而所需的一种提高的途径,主要是需求那个证,那张纸。

      四种成人学历教育里面,网络教育相对其它学历教育最首要的优势在于校园资源相对较少,全国只有68所,像电子科技大学、东北财经、西安电子科技大学等。这68所校园均于各种专业里最有名,教学质量高,文凭含金量高。

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  • 远程教育组织模式可以分为:个体化学习模式和集体学习模式,也即个别学习和班组学习两种模式。其最重要的差异在于:班组集体教学方式是建立在同步通信基础上的,教师和学生必须进行实时交流。而个别化学习方式是建立在非同步通信基础上的,在学生的家庭里创造出学习环境,学生可以在适合的时间进行学习。两种学习模式在本质上同教育资源的传输和发送模式有关。

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  • 远程教育的特点决定了远程学习以自学为主,学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的,没有教室,更没有课堂的氛围,这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。因此远程学习要求学习者首先应具备两方面的能力。


    始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是成人,他们的学习动机各式各样,但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。他们一般具有较强的学习动机,较明确的学习目的,但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。


    主动探索的精神。成人学生应该有能力自己确定在学习上投入多少时间,制定自己的学习计划,选择并逐渐适应一种学习方法。学会学习已成为21世纪教育的四大支柱之一;对于远程学习者来说,这同样具有非常重大的意义。在具体的学习过程中,面对一个问题,积极的学习者不会只接受一个答案,或是等待老师告诉你该持什么样观点或立场;也不会只局限于到某本书或教材的某章某节上去寻找答案。积极的学习者会主动尝试多种解决方法,建立自己的想法,经过主动探索后决定自己要做什么,该怎么做。北大商学网鼓励学生在学习的过程中主动探索,主动思考,努力理解自己所学的东西,而不是死记硬背,被动接纳。


    此外,随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临,教育正在经历深刻的变革。参加远程教育的学习,有必要变革自己的学习观念和认识。


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  • 成人高等学校招生全国统一考试(Adult university entrance exam)简称成人高考,是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,属于国民教育系列教育,已经列入国家招生计划。

    成人高考同普通高考一样,都是选拔人才的国家考试,只是由于本身的学习特征需要,才在学习形式等环节上有所差别,进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试,由各省市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初,是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题,参加者多为成年人,是国家高等教育重要组成部分。


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  • 员工职业培训的方法:


    一、培养员工的企业文化意识


    企业文化是企业的灵魂核心,是企业胜败的精神力量源泉!企业文化对员工有着关键的影响力,从价值观角度上出发,企业文化能培养员工的对企业的凝聚力,增强团队之间的协作能力,影响员工的自主能力,遵守企业的各项规章制度,从而做到约束自己的重要作用!


    二、培养员工对工作的积极性


    在培训的过程中可以激发员工的积极性,制定一个激励机制,使员工对自己的工作充满希望,有发展和升职空间。岗前培训不仅仅只是字面意义上的培训,也是为了要激励员工,使员工对工作聪明热情,从而提升工作效率!


    三、培养员工的竞争意识


    所谓的竞争意识并不是为了胜利而不择手段!在竞争的过程中要本着“友谊第一,比赛第二”的原则比赛!随着知识和技能的不断提高,企业肯定需要不同领域的专项人才,从而达到不断创新的技术能力,这就需要从培训中加大员工的竞争意识,在培训中学习,在竞争中创新!


    四、培养员工的技术水平


    岗位对员工提出的唯一要求就是专业,因此在培训中要不断提高员工的技能水平和专业知识能力,这样到岗位上以后能够很快的接受工作,更好的提升自己的学习能力,更够跟得上岗位的工作进度也是非常重要的。所以岗前培训还是非常有必要的!


    五、培养员工的责任心


    无论你今后在什么岗位上,无论你以后是什么人,都要有较强的责任心,一个人是否诚恳关键取决于它是否有一定的责任心。工作中遇到困难一定要不耻下问,虚心学习;做错事也要勇于承担,及时改正!这样既不会拖慢工作进度,又能有一个良好的认知,从而更好的更有效率的去学习!有句论语非常经典:工欲善其事,必先利其器!


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  • 湖北网络教育报名咨询,现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点,是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动,它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式,它的特点是:学生与教师分离;采用特定的传输系统和传播媒体进行教学;信息的传输方式多种多样;学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比,远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制;提供更多的学习机会;扩大教学规模;提高教学质量;降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势,许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。

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  • 为什么要获得大、本科等高学历?获得高学历到底有哪些重要的意义?又花钱又花时间到底值吗?经常有同学问起类似的问题,下面就从以下几个主要方面来分析获得高学历的主要意义。


    1、找工作


    高考报名人数在2009年达到峰,全国专科远远多于本科。每到毕业时,找工作都是毕业生本人及家长头疼的事,工作难找,人才招聘会都挤不进去,许多单位(尤其是国家机关和事业单位)招聘都要求本科或硕士以上学历,专科没有应聘或考试资格,如许多学校招后勤管理人员及实验员都要求本科,一些小学招聘老师都要求本科以上,专科学校招教师都要求硕士或博士,本科生都基本没有机会,公务员大多也只是部分艰苦工作岗位允许专科生报考,而且工作地点基本在基层。现在的就业趋势,平均10个招聘单位中,如果你是本科生也许10个单位可能都会接受你,如果你是专科生也许只有 3个单位可以接受你,作为专科生,就比别人少了7个发展的机会,由于学历原因,会丧失许多理想的工作机会。当然,高学历并不必然能事业成功,许多没有学历的人一样创业很成功,但当今社会的大趋势还是学历越高工作机会越多、发展速度越快。


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  • 网络教育学院开展的网络教育以从业人员的继续教育为主,高中起点专科、本科须具备普通高中、职业高中、中等专业学校或职业技术学校,专科起点本科须具备国民教育系列的专科或专科以上。报考本科学历且具有国民教育系列本科及以上者,持毕业证原件报名,免试入学。报读少部分专升本专业需要专科段相同或相近的专业。

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  • 电大开放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式,基本特征为:以学生和学习为中心,取消和突破对学习者的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制,凡有志向学习者,具备一定文化基础的,不需参加入学考试,均可以申请入学;学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权,在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定;在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。

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  • 高起专是高中同等学历(高中、中专、中技、职高)起点学历报考专科学历的简称。


    目前高起专主要是针对在职人员的教育而言,如成人教育,网络教育等。


    很多报考人员没有达到高中或中专的学历,为了照顾他们的求学意愿,在报考的时候可以帮他们破格报高起专。这是采取宽进严出的方式,也是为了促进教育的发展。


    热忱欢迎社会各界人士、企事业单位、在校学生等有志于提高自己的有识之士,来我教育中心培训学习取证。为你的工作助力,为你的人生添彩!


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  • 成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄,性别。通过这个教育过程,使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格,或使他们转向新的方向,在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面,使他们的态度和行为得到改变。

    成人继续教育学历有四种主要形式,分别是高等教育自学考试(自考)、网络教育(远程教育)、成人高考(学习形式有脱产,业余,函授)、开放大学(原广播电视大学现代远程开放教育)。


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  • 普通高等教育五大学历教育是国家教育部最为正规且用人单位最为认可的学历教育,学历代码和学历层次也是按照上述顺序所编。主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生(包括学术型硕士和专业硕士)、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科、全日制普通专科(高职).这五大类学历教育是国家教育部最为正规且用人单位最为认可的学历教育,学历代码也是按照上述学历层次所编。

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  • 成人高考分高起专、高起本、专升本,选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。学习形式存在全脱产(全日制)、半脱产(业余)、函授(自学为主,集中面授为辅)三种形式。

    经过系统的学习后,本科毕业生通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩,符合学位申请条件的,可申请授予学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。


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  • 电大即中央广播电视大学以及地方各级广播电视大学,简称“电大”。广播电视大学属于国民教育系列,国家承认学历。教育部强调,成人高校毕业生获得的专(本)科(学士学位),国家承认文凭,教育部电子注册,国家学信网终身可查,社会认可度高,你不用担心花钱拿到的文凭没有用,找工作、升职、加薪、考证、落户继续提升学历和留学,都可以用的。


    一、学校优势

    1、含金量高,教育部认证,可升职加薪、考研、考公务员、出国留学。

    2、现代远程网络教育,随时利用业余时间学习,时间自由支配。

    3、专业齐全,学生轻松选择适合自己的专业。

    4、国家主推培养新型职业技能人才,考试通过率高。

    5、全国学历教学中心,给您一个放飞梦想的起点。


    二、招生专业

    1.本科段 :学前教育(学前教师教育方向)、土木工程(建筑工程方向)、会计学、行政管理

    2.专科段:法学、小学教育、学前教育、计算机信息管理、建筑施工与管理、工商管理(工商企业管理方向)、会计学(财务会计方向)、行政管理、机械制造与自动化(数控技术方向)、护理学


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  • 1帮助晋升加薪

    现在企业对员工的要求越来越高,不仅对能力的要求高了,学历的要求也更高了,很多员工辛辛苦苦,兢兢业业在企业里拼搏了多年,付出了多年的心血和青春,就等有朝一日晋升为管理者,在众多能力相当的竞争中,自己却因为学历不高而被晋升出局,您真的甘心吗?譬如一家制造业,他们福利待遇很好,但是他们的晋升机制很严格,技能再过硬,没有学历只能做到主管,想要晋升经理必须是大专或本科学历,即时您能力再强也无法越过制度的制约,所以提高学历是万分必要的。据不完全统计,绝大部分企业个员工加薪过程中,都会参考学历的高低,更有不少企业在一开始的起薪阶段,就直接跟学历挂钩,学历高的起薪高。如某服装企业公司,高中学历每年加300元,大专学历加600元,本科则加1000元。在企业制度要求参考学历来定加薪前提下,您除了技能努力工作,还要学习并提高自己的学历,加薪的时候,您才更加有优势。

    许多单位(尤其是国家机关和事业单位)提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历,即使自己完全可以胜任,却没有竞选资格,机遇摆在面前却抓不住。而且不少单位如学校或法院等会规定一定年限(连一些小学都是如此),在职人员若在规定年限拿不到本科及以上,在人事改革中会直接导致下岗,即专科以下即使找到工作,在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。

    2帮助求职

    人在职场,工作是不可或缺的,不管您处在哪个岗位,您都渴望得到更好的一份工作,寻求更好的一个发展。现在大部分的企业在招聘时都对学历有硬性的规定,您妄想进入更好的企业,获取更多的求职机会,那您就要继续学习,提升您的学历,保持并提升您的竞争力。近几年全省每年都有80多万的高考考生,全省共有普通高等专科学校80所左右,成人高等学校30所左右。专科远远多于本科。每天毕业时,找工作都是毕业生本人及家长头疼的事,工作难找,人才招聘会都挤不进去。现在的就业趋势,平均10个招聘单位中,如果你是本科生也许10个单位可能都会接受你,如果你是专科生也许只有 3个单位可以接受你,作为专科生,就比别人少了7个发展的机会,由于学历原因,会丧失许多理想的工作机会。当然,高学历并不必然能事业成功,许多没有学历的人一样创业很成功,但当今社会的大趋势还是学历越高工作机会越多、发展速度越快。

     

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  • 成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄,性别。通过这个教育过程,使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格,或使他们转向新的方向,在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面,使他们的态度和行为得到改变。

    成人继续教育学历有四种主要形式,分别是高等教育自学考试(自考)、网络教育(远程教育)、成人高考(学习形式有脱产,业余,函授)、开放大学(原广播电视大学现代远程开放教育)。


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  •  网络教育本科学历属于国民教育系列,受国家承认,教育部电子注册。网络教育文凭无论专科还是本科均可用于考研、报考研究生、出国留学,同时对于在职人士升职、加薪等方面都有一定的优势。据一家市场调查公司对北京40家用人单位进行了网络大学生调查,结果表明:网络大学文凭已经得到多数用人单位的认可,学校的品牌、教学质量、开设专业成为用人单位首先考虑的因素。此次所调查对象分为国营企业、民营企业、外企(独资或合资)和行政事业单位共4类,每一大类选择了10家。调查结果显示,对网络大学生表示认可,可以接受的用人单位有29家,占总量的72.5%,由此可见,其用人单位在亲眼目睹了他们在上网络大学后工作能力上的提高后

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  •   一、电大学校介绍

      国家开放大学是教育部直属的,以现代信息技术为支撑,办学网络立体覆盖全国城乡,主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。国家开放大学充分利用覆盖全国城乡的办学网络,与政府有关部门、行业、企业、社区等合作,利用卫星、电视、互联网和移动终端等主要载体,开展形式多样的学历与非学历继续教育,不断满足广大社会成员的学习需求,努力实现人人皆学、时时能学、处处可学的目标。

      国家开放大学是在中央广播电视大学基础上建立的。国家开放大学办学体系由国家开放大学总部、依托省级广播电视大学或开放大学设立的国家开放大学分部,以及主要依托广播电视大学分校和工作站设立的国家开放大学地方学院、学习中心(教学点)等组成。目前武汉市广播电视大学就属于在湖北武汉的分校,我们属于武汉电大校外学习中心。

      二、招生层次

      高升专、专升本 。

      三、电大报名条件

      1、电大报名条件本科:

      (1)具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历者。

      (2)本科护理学专业招生对象限于护理学专科毕业、持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。

      2、电大报名条件专科:

      (1)具有高中、职高、中专、技校及以上学历者。“一村一名大学生计划”试点专业招生对象主要面向高中(含职高、中专、技校)毕业的农村青年。

      (2)护理学、药学专业招生对象限于中专毕业、专业对口的在职在岗卫生技术人员。其中,报读护理学专业的学生必须持有护士执业资格证书。

      四、学习方式

      学习者主要利用文字教材、录音、录像教材等多种媒体教材和由计算机网络、卫星电视网络、电信网络有机结合的数字化、多媒体、交互式远程教学平台自主学习。学生可以通过登录平台随时点播和查看网上教学资源,利用网上直播、双向视频系统等网络交互手段,与同学、教师进行学习交流,也可以到学习中心(教学点)参加集中面授学习或参加小组学习。

      五、毕业及颁证

      实行学分制。学籍自注册入学起八年内有效。根据教育部有关要求,学习年限均为两年半。2018年秋季各专业入学的学生,取得规定的76毕业总学分,思想品德经鉴定符合要求,准予毕业,颁发国家开放大学,毕业证国家承认,学信网可查,全国认可。

      组织单位:湖北中教教育发展研究中心

      /(周老师)

      QQ/微信:1647317266

      学历提升交流群:271848027

      单位网址:www.hbrszp003.com

      报名地址:湖北省武汉市洪山区卓刀泉路366号武汉工程大学科技孵化器大楼二楼

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  • 远程学习可以灵活地支配时间,并且不受任何限制,只要具备基本上网条件即可实现。学习过程是个体行为(初学阶段)到群体行为(讨论阶段)再到个体行为(自测)。与传统学习过程——群体行为(教师授课阶段)到个体行为(作业考试)比较,突出了个体作用。这一过程不是简单的形式变化,而是为个性化素质教育创造条件。突出个性意味着个人创新,由此形成的思维灵活性及思维表达新颖性是传统授课方式达不到的。传统授课方式使中学生的思维活动被约束在教师对知识建构之上,实现的是思维求同。网络课程中学生面对有机联系的结构,实现的是思维求异。这无疑是符合当今社会对人才的要求的。

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  • 湖北武汉在职学历提升,在职学历类别

    成人高考学历

    高教自考学历:通过国家统一的高等教育自学考试,获得接受高等教育的机会,进入高校学习,成绩合格后获得的专科或本科学历。

    远程教育学历:使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,学习高等教育规定课程,成绩合格获得专科或本科学历。

    成人教育学历:指在职人员利用业余时间学习高中同等学历课程,通过全国统一的成人高考进入高校学习,毕业成绩合格获得专科或本科学历。

    在职研究生学历

    在职研究生学历指在职人员通过国家统一的研究生入学考试,获得入学资格,进行专业深造的形式,通过三年的学习,成绩合格获得研究生学历。


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  • 助理工程师职称办理,武汉助工,勿错过!

     

    一、助理工程师职称办理,助工条件:

    1993年左右出生,专科毕业3年,本科毕业1年,工科类专业,有武汉建筑类公司盖章。

     

    二、申报优势:

    1、提供材料:身份证扫描件+蓝底电子版照片、。

    2、职称说明:有公示,红头批文、评审表、电话支持查询.

    3、报名流程:领评审表、盖所在工作单位公章申报。

    4、优势:武汉市区发证、周期短、档案完整。

    5、申报武汉市内中级工程师必备!

    6签订保障:零风险!申报不过全额退费!证书查不到全额退费

     

    申报资料:2寸蓝底电子照、身份证正反面扫描件、最高扫描件、电子档呈报

    申报周期3-6个月

     

    助理工程师职称办理,武汉助工,勿错过!

     

    组织单位:湖北中教教育发展研究中心

    办公地址:湖北省武汉市洪山区卓刀泉路366号武汉工程大学科技孵化器大楼二楼

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  • 基本分类

    普通高等教育五大学历教育是国家教育部最为正规且用人单位最为认可的学历教育,学历代码和学历层次也是按照上述顺序所编主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生(包括学术型硕士和专业硕士)、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科、全日制普通专科(高职).这五大类学历教育是国家教育部最为正规且用人单位最为认可的学历教育,学历代码也是按照上述学历层次所编


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  • 远程教育的特点决定了远程学习以自学为主,学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的,没有教室,更没有课堂的氛围,这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。因此远程学习要求学习者首先应具备两方面的能力。

    始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是成人,他们的学习动机各式各样,但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。他们一般具有较强的学习动机,较明确的学习目的,但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。


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  • 职称可评可考。一般而言,具备职称评定条件的人不用参加全国通考,可以直接评定职称,与考试获得的职称具有同等效力,政府机关、国有企事业单位等均与认可,并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。如果有的人不具备职称评定条件,又想获得职称,那就需要参加全国统一考试了。所以说,职称可评可考,考评效力同等,全国各地通用。

    一般而言,通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验;而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会,在能力重于学历,水平重于文凭的共识下,越来越多的人踊跃评定职称。


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  • 远程网络教育是一种新兴的教育模式,自1999年以来,教育部批准如清华大学远程教育,对外经济贸易大学远程教育学院等68所普通高校学校开展现代远程教育试点工作,允许上述试点高校在校内开展网络教学工作的基础上,通过现代通信网络,开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生,颁发高等教育,电子注册后,国家予以承认。

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  •   成人学历教育,专为上班族打造,国家认可,终身查!

      一、学校简介

      国家开放大学:原名中央广播电视大学,现简称电大,教育部直属院校

      二、报考层次及专业

      高升专:学前教育、建设工程管理、工商企业管理、会计、行政管理、护理学、药学等;

      专升本:学前教育(学前教师教育方向)、会计学、行政管理、土木工程。

      成人学历教育,专为上班族打造,国家认可,终身查!

      三、报名条件

      1、专科:凡具有初中、高中、职业高中、中专或技工学校等学历者,均可报名。

      2、本科:凡具有国民教育系列高等专科或以上学历的在职和待业人员,均可报名,入学不受职业限制,方便广大有志青年报读。

      四、报考优势:

      1、教育部直属大学,在校学生很多的大学,总费用低;

      2、入学方便轻松,实行验证注册,免试入学,不用参加全国统一的成人高考;

      3、可作为晋升职务、职称的凭据,持证可参加国家公务员、国家司法、研究生入学等各类考试;入学后会下发录取通知书及学生证。

      4、国家承认学历教育部电子注册,学信网终身可查询。

      成人学历教育,专为上班族打造,国家认可,终身查!

      五、报考须知:电大由中央广播电视大学统一发放,由教育部统一电子注册;电大学历不仅在国内享有国民高等教育学历的待遇,而且在欧美等国家都得到认可,被誉为“国际学历绿卡”。

      组织单位:湖北中教教育发展研究中心

      办公地址:湖北省武汉市洪山区卓刀泉路366号武汉工程大学科技孵化器大楼二楼

      成人学历教育,专为上班族打造,国家认可,终身查!

    陈老师学历2.jpg

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  • 从办学主体来看,电大和网教的办学主体不同,电大是教育部直属的,全国各地均有分校,而网络教育属于教育部单独教育序列,开展网络教育都是211工程的重点大学,都是知名度比较高的学校。


     


    从毕业难度来看,有的人觉得电大毕业相对容易一些,其实差不多。电大和网教都是宽进严出的,有入学考试,期末考试,不过相对于自考来说,电大和网教相对要容易一些。




    从费用成本来看,电大的优势就是价格便宜,另外学习中心也多,在各个省各个市都有教学点和分校进行操作。而网络教育学费贵一些,另外还不是所有地方都有网络教育招生。


     


    从上来看,电大和网教都是国家承认的文凭,教育部电子注册,都能在中国高等教育学生信息网上查到。但是两个毕业证的样子差别比较大,网络教育毕业证和普通高校毕业证更像一些。至于二者的文凭哪个更硬,其实都一样。只不过,网络教育依托的院校都是重点大学,有名校光环,更受欢迎。但是电大文凭在国际上的认可度更高一些,有“国际绿卡”的称号,这是因为电大办学是属于国际性的,具有一定的公益性。


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  • 成人教育的本质特征是由其教育的对象——成人决定的。成人教育可以被理解为一个以成人的方式指导教育的过程。成人是成熟的人,有经验的人。成人期意味着成熟和经验。帕特森认为:成人期意味着一种社会的身份及地位,它涵盖着一定的社会责任。诺尔斯用“社会成熟性”判断一个人是否为成人。他认为:当某人的社会成熟性达到了某一水平,如能够承担某些社会责任,便可视为成人。进而言之,一个人进入成人期意味着个人的自我认知及他人对其的认知均得到认可,即认为他达到了社会成熟性的某一水平。而这一水平是与其所处的社会的成人身份相适应的。 

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  • 主动探索的精神。成人学生应该有能力自己确定在学习上投入多少时间,制定自己的学习计划,选择并逐渐适应一种学习方法。学会学习已成为21世纪教育的四大支柱之一;对于远程学习者来说,这同样具有非常重大的意义。在具体的学习过程中,面对一个问题,积极的学习者不会只接受一个答案,或是等待老师告诉你该持什么样观点或立场;也不会只局限于到某本书或教材的某章某节上去寻找答案。积极的学习者会主动尝试多种解决方法,建立自己的想法,经过主动探索后决定自己要做什么,该怎么做。北大商学网鼓励学生在学习的过程中主动探索,主动思考,努力理解自己所学的东西,而不是死记硬背,被动接纳。

    远程教育的特点决定了远程学习以自学为主,学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的,没有教室,更没有课堂的氛围,这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。因此远程学习要求学习者首先应具备两方面的能力。


    始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是成人,他们的学习动机各式各样,但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。他们一般具有较强的学习动机,较明确的学习目的,但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。


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  • 报考电大需要什么条件?报考条件:

     

    1、坚持四项基本原则,思想政治素质好。

     

    2、专科:具有高中、职高、技校、中专学历者可报考。

     

    3、本科:具有大学专科及以上学历者可报考。

     

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  • 电大即中央广播电视大学以及地方各级广播电视大学,简称“电大”。广播电视大学属于国民教育系列,国家承认学历。教育部强调,成人高校毕业生获得的专(本)科(学士学位),国家承认文凭,教育部电子注册,国家学信网终身可查,社会认可度高,你不用担心花钱拿到的文凭没有用,找工作、升职、加薪、考证、落户继续提升学历和留学,都可以用的。


    一、学校优势

    1、含金量高,教育部认证,可升职加薪、考研、考公务员、出国留学。

    2、现代远程网络教育,随时利用业余时间学习,时间自由支配。

    3、专业齐全,学生轻松选择适合自己的专业。

    4、国家主推培养新型职业技能人才,考试通过率高。

    5、全国学历教学中心,给您一个放飞梦想的起点。


    二、招生专业

    1.本科段 :学前教育(学前教师教育方向)、土木工程(建筑工程方向)、会计学、行政管理

    2.专科段:法学、小学教育、学前教育、计算机信息管理、建筑施工与管理、工商管理(工商企业管理方向)、会计学(财务会计方向)、行政管理、机械制造与自动化(数控技术方向)、护理学


    三、招生对象

    1、以在职从业人员为主,兼收社会青年。

    2、专升本考生须具有经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学机构颁发的高等专科,年龄不限。

    3、高中起点本、专科的考生须具有普通高中、中等职业技术学校、中等专业学校或同等学力相应的证书。


    四、报名方式

    报名者需持本人身份证原件、近期2寸蓝底电子照片、,到校填写报名入学表。


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  • 普通高等教育五大学历教育是国家教育部最为正规且用人单位最为认可的学历教育,学历代码和学历层次也是按照上述顺序所编。主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生(包括学术型硕士和专业硕士)、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科、全日制普通专科(高职).这五大类学历教育是国家教育部最为正规且用人单位最为认可的学历教育,学历代码也是按照上述学历层次所编。

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  • 获取学历的三种形式(以下三种途径都属于国家承认学历,学信网终身可查):

    1、自学考试:自学考试是需要考12-16科的,学习比较自由,以自学为主,考试没有年限要求,什么时候考完,什么时候申请毕业(不推荐,难度大)

    2、成人高考:只需要一次入学考试,其余的我们全程托管,入学考试也特别简单,10月份参加考试,统一录取后一般需2.5年内完成学业,取得。(适合大部分人群)

    3、远程教育:可以申请免试入学。充分满足了在职从业人员上班忙碌,学习时间不固定的状态。一年两次招生,,春季3月份,秋季9月份。录取后网上学习,网上交作业,重要课程面授学习,学制2.5年。 (适合报考大专)
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  • 远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

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